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发布日期2018-09-03

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11月11日,广州中山大学3万多名本科生第一次以自己手中的选票,直接选举出了学生会主席。据报道,在校方支持下,竞选活动顺利而激烈,最终产生了全国第一个真正民主意义上的直选学生会主席。

新华网天津频道3月21日电20日获悉,南开大学2008年硕士研究生复试分数线公布,从3月29日至4月1日,南大各院、系将组织复试,包括笔试和面试。据悉,今年考研复试,南大将重点考查学生的科研能力和创新意识。

本报讯 本书是美国当代最富有影响力的课程理论家珍妮特米勒20年来著述的文集,展现了她对于女性、自传与课程等问题进行的突破性与复杂性的探讨。作者采取并置安排文章的方式,邀请读者参与对自我的批判性反思,以鼓励所有的教育工作者思考构筑教育工程的自我与他人关系的复杂性与相互交织性。

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“加强干预,减少非正常事件的发生仅仅是治标,高校心理健康教育的根本在于对大学生进行正面的、积极的情智教育,培养大学生乐观开朗、积极向上的个性,应对压力、承受挫折的能力,提高自我调控的能力。”南京大学心理健康教育与研究中心主任桑志芹如是说。

“瑞思的产品服务高度标准化,这是他们在短短10个月建立32家教学中心的秘诀,要知道,这个扩张速度已经超过了麦当劳第一年在中国开连锁店的速度!”一位参与瑞思投资案的咨询师这样说,“实际上,‘以产品服务为核心’的标准化商业模式,也是瑞思仅用半年时间就获得海外投资的最重要因素。”

基础会考的科目设置比较全面,既有传统的文、理科目,又有现代的通用技术与信息技术;既有书面考试,又有实验操作考查,符合素质教育的要求。只要通过正常的教学,绝大多数学生都能达到新课标规定的基本要求,成绩中等或中下等的学生也能树立起信心,这样有利于纠正偏科现象,加强文理渗透,促使学生在文化素质方面建立宽厚的知识结构,为继续学习和终身学习打好基础。

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现场:修改密码后,考生进入模拟填报界面。第二步是输入个人预估成绩。记者走进高三(9)班填报现场,旁观一名女生填报过程。她给出的预估成绩是414分,历史A、地理B。随后开始正式填写志愿。在本一批次第一志愿院校代码一栏她填写了1101(南大),然后依次写下专业代码,按确定后页面突然出现了蓝色的提示语,表明填报不成功。另一名同学的预估成绩是356分,历史B、政治B,填报南京医科大学眼视光学,页面上出现了蓝色的提示语。而有的同学填写后还出现了红色的提示语?这两种颜色的提示究竟什么意思呢?

[人民日报记者]人力资源和社会保障部对服务期满的“三支一扶”大学生在就业方面有什么政策支持? [尹成基]2006年,中组部、人事部等八部门联合下发通知,决定从2006年开始连续5年,每年招募2万名高校毕业生,主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作,服务期限一般为2——3年,简称“三支一扶”。今年,首批参加“三支一扶”的高校毕业生已经服务期满,做好他们的就业服务工作,是2008年“三支一扶”计划实施工作的重中之重。为做好此项工作,我部下发了《关于切实做好2008年服务期满“三支一扶”大学生就业服务工作的通知》,主要采取以下几项措施:一是让这些服务期满的大学生及时得到机关公务员招考和事业单位公开招聘的信息,有利于他们参加报考;二是加强与教育、人事、财政、农业、卫生等有关部门的沟通配合,充分挖掘新的岗位,能够吸纳服务期满的“三支一扶”大学生就业;三是各级政府所属人才服务机构和公共就业服务机构要对自主择业的服务期满的“三支一扶”大学生提供有针对性的就业服务,一旦机构得到了服务期满的“三支一扶”大学生的申请就专人负责帮助指导就业;四是特别针对地震灾区“三支一扶”期满的大学生提供就业服务,不能因为地震灾难使他们的就业受到影响,特别是因灾失去双亲、因灾致残的“三支一扶”大学生要重点予以帮助。

目前实施的高职院校评估标准和评估方法主要是总结性评价。随着高职教育内涵建设的深入发展,教育评价的改革和实践应该将总结性评价和形成性评价结合起来,着重强调评价的引导性和建设性。评价工作的重点应从等级评定转向对学校教学质量保证体系的建设和监控效果进行评价。学校教学质量保证体系不仅是传统意义上的规章制度的健全,而是重在执行,包括流程设计、资料积累、数据分析、结果反馈、改进措施、检查纠正等一整套过程控制的运作行为及其承载文件。通过评价,促进学校建立“管理规范、过程控制、教学有效”的长效管理机制。

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针对学生如此高的近视率,陈平有自己的看法:迫于高考压力,学生的课业负担相对增加,用眼时间过长对视力会造成一定影响。加之学生没有意识到做眼保健操的重要性,家长放任孩子长时间看电视、用电脑;学生休息时间不足,不注意用眼卫生等因素,都有可能导致或加重近视。

【点评】中国欧美同学会副会长王辉耀表示,当今世界,谁抢占了人才培养、吸引和发展的制高点,谁就赢得未来。制定国家中长期人才发展规划纲要,是中国在激烈的国际竞争中赢得主动权的重大战略选择。

浦志龙介绍,为增强学生免疫力,卫生部门正免费给全校学生注射人用丙种球蛋白,目前已为两千余名学生注射了免疫针剂。他说,已有14名疑似学生患者出院,所有被隔离治疗的同学病情稳定。

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最近两年,日照市实施农村教师补充工程,像刘为翠这样到农村任教的年轻教师一共有910名。这些年轻教师的到来,给农村学校带来了生机与活力。山北头小学校长范丰满说:“刘老师的教育理念先进,教学基本功扎实,给孩子们开设了各种有趣的课,带领老教师学习和应用现代教育技术和手段,很受大家的欢迎。”

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